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Meio ambiente - 21/09/2009 - 10h17

Monitores do Projeto Ambiental da Nascente do Córrego Vendas devem se reunir dia 21




Por Redação Pantanal News/Notícias.MS

Campo Grande (MS) – Para comemorar o Dia da árvore (21), ex-alunos da Escola Hércules Maymone devem ser reencontrar após dois anos de implantação do projeto ambiental da Nascente do Córrego Vendas. Os alunos monitores desenvolveram um projeto no ano de 2007 com o objetivo de transformar a nascente do córrego, localizada atrás da escola estadual, em Área de Preservação Ambiental (APA).

          De acordo com o coordenador do projeto, o biólogo Clodoaldo Pereira de Mattos, os ex-alunos serão convidados para se reunir no Quartel da Polícia Militar Ambiental, localizada no Parque dos Poderes, onde há dois anos os monitores realizaram o plantio de uma muda de Ipê Amarelo para simbolizar a idealização do projeto ambiental. Ainda não está confirmado o horário.

          “O Ipê simboliza um marco do trabalho em educação ambiental e vai ser a oportunidade de trocarmos idéias, falar sobre os avanços do projeto, o que ainda falta fazer, ou seja, um reencontro que servirá também de incentivo até para os novos alunos”, afirmou Mattos.

          Na época os monitores eram alunos de diversas turmas do Ensino Médio e hoje alguns já foram para outras escolas e outros já estão na universidade. A idéia de se reunir partiu de um ex-aluno da Escola Hércules Maymone que visitou o Ipê Amarelo. “É uma forma também de nos reunirmos. O projeto ambiental criou laços de amizade entre os monitores e queremos passar isso para novos alunos que serão influenciados de forma positiva pelos mais antigos conhecedores”, ressaltou.

          Projeto       
          Clodoaldo Pereira de Mattos disse que há anos vem desenvolvendo atividades de educação ambiental para conscientizar a população da importância da preservação da nascente do córrego Vendas. “A nascente fica atrás da escola e muitas pessoas jogam lixo no local e até uma carcaça de geladeira já foi encontrada lá. É uma área de concentração de lixo e esgoto”, justificou.

          O coordenador do projeto realizou diversos trabalhos na época como exposição de fotos, produção de vídeos produzidos pelos próprios alunos em feiras científicas na escola. O projeto foi enviado para órgãos competentes. “Estamos no aguardo para ver se conseguimos transformar aquela nascente urbana em área de preservação ambiental. O nosso símbolo, o Ipê, está crescendo e a degradação na nascente ainda está presente”, alertou.

 

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